Jak funguje elektrárna a co jsou to udržitelné zdroje?
V posledních čtyřech hodinách fyziky se žáci šestých tříd věnovali tématu elektrárna.
Každá skupina žáků vypracovala vlastní plakát reprezentující jeden typ elektrárny. K dispozici měli nejen internetové zdroje a učebnici, ale také nejrůznější encyklopedie, ze kterých mohli čerpat informace. Během závěrečné hodiny projektu si žáci navzájem prezentovali nově nabyté poznatky a diskutovali o ekologii, výhodách a nevýhodách jednotlivých typů elektráren, ale také třeba o havárii v Černobylu a dalších zajímavých tématech. Výsledky jejich snažení v budoucnu poslouží jako výzdoba třídy.
Kateřina Vlčková
