Data a grafy ve 4. třídě
V matematice 4. ročníku se žáci mimo jiné dozvídají, jak se sbírají data a třídí informace.
Ve 4.A jsme se tedy rozhodli, že si tyto dovednosti zkusíme v praxi. Byli jsme zvědaví, jaké mají na prvním stupni děti domácí mazlíčky. Tak začal náš výzkum. Nejprve jsme vytvořili týmy a společně se domluvili na jednotné tabulce, do které budeme všechna data sbírat. Potom byla každému týmu přidělena třída, ve které bude výzkum provádět. V rámci IKT jsme nasbíraná data vyhodnotili a sestavili grafy domácích mazlíčků v jednotlivých třídách. Ve třídě jsme grafy porovnávali. A kdo si myslíte, že to mezi domácími mazlíčky na prvním stupni vyhrál? Jednoznačně – pes.
Hana Zdvihalová a žáci 4.A
